• Dele tiempo a su hijo para que se acostumbre a los cambios (nuevo centro de cuidado, colegio, niñera).
• Cuando haga algo que no debe, exprese su desaprobación con firmeza. Procure evitar el uso de la palabra ¨No¨, gritar o pegar, tampoco le dé largas explicaciones. Ofrezca siempre al niño una alternativa adecuada de comunicar su deseo o emoción.
• Dele a su hijo muchos abrazos, besos y felicitaciones por sus logros.
• Anime los comportamientos deseados 4 veces más de lo que presta atención a comportamientos no deseados.
• Converse con su hijo sobre lo que usted está haciendo. Por ej, “Mamá está preparándote la comida”.
• Léale a su hijo todos los días. Deje que su hijo sea quien pase las páginas. Tome turnos con su hijo para identificar imágenes.
• Agregue más detalles acerca de lo que su hijo dice, trata de decir, o señala. Si señala un carro y dice “ca” o “carro” diga, “Sí, es un carro de juguete y es rojo”.
• Dele a su hijo papel grande y crayones gruesos y déjelo dibujar libremente.
• Juegue con bloques, juguetes para encajar según su forma y todo tipo de juguetes que animen a su hijo a usar las manos.
• Esconda juguetes pequeños y otras cosas y pídale a su hijo que las encuentre.
• Pídale a su hijo que nombre cosas que llaman su atención.
• Canten canciones que describan acciones, como “La araña pequeñita” y “Las ruedas de los autobuses”. Ayúdelo a realizar movimientos con la canción.
• Dele a su hijo instrumentos musicales como un tambor, platillos, maracas. Anime a su hijo a hacer ruido.
• Motive a su niño a jugar con diferentes texturas bajo la supervisión de un adulto (agua, arena, espuma, etc).
• Pídale que realice cosas sencillas (pasarle cosas, guardar juguetes con su ayuda, buscar alguna pertenencia de fácil acceso).
• Provea muchos lugares seguros para que su niño pequeño pueda explorar (gateando o caminando).
• Ofrezca  a su hijo juguetes para empujar como un “carrito para niños”.
• Anime a su hijo a ingerir alimentos por si solo.

Es posible que los niños en edad preescolar no hayan escuchado antes las palabras “divorcio” o “separación¨. Como padres su tarea es darle información de manera sencilla y clara. Pueden decirle que mamá y papá ya no vivirán juntos, pero que seguirá viéndolos a ambos. El mensaje más importante para su hijo es que seguirá recibiendo amor y atención de ambos padres, pase lo que pase. Antes de los 2 años es posible que el niño/a siquiera note o pase por alto los cambios en su entorno, sin embargo un niño que mayor de 2 años puede sentir ansiedad y preguntarse cómo van a cambiar las cosas, sobre todo respecto a dónde va a vivir, dónde va a dormir y si va a continuar viendo a ambos padres. A los niños sobre todo de 3 años en adelante les atemoriza el cambio y las pérdidas, no se sorprenda si su hijo muestra señales de inseguridad o regresión (que tenga pesadillas, que moje la cama o requiera mucha atención de su parte y de otras personas durante esta difícil transición). La aparición de cualquiera de estas conductas e incluso otras, se considera normal porque el niño necesita tiempo para recuperarse. No obstante, incluso los niños más pequeños pueden ser muy fuertes y tienen una capacidad sorprendente de adaptación. La comunicación que mantengan con su hijo respecto a la separación antes, durante y después de que pase, determinará cómo viva este proceso. • Puntos importantes a tomar en cuenta: Si están considerando una separación o divorcio, comuníquenle a su hijo cuando estén totalmente seguros. Aunque les pueda parecer que lo mejor es ser honesto, no es necesario preocupar y confundir innecesariamente el niño. Infórmenselo unos días antes, una semana es una eternidad para un niño. Escojan un momento en el que tengan tiempo de abrazarlo después y reconfortarlo. Nunca es buen momento para tener una conversación de esta índole, pero justo antes de dejarlo en la escuela o a la hora de dormir, no les dará la oportunidad de acompañarlo y él los necesitará más que nunca. Darle esta difícil noticia juntos evita confusión y da la impresión de que fue una decisión mutua, también ayuda a conservar la confianza del niño en ambos padres. Aunque no se puedan poner de acuerdo en muchas cosas, hagan un esfuerzo en ponerse de acuerdo sobre qué decirle a su hijo, por su bien. Dejen claro que no es su culpa. Díganle explícitamente que la separación o el divorcio es una decisión de los adultos y que no tiene nada que ver con él. A esta edad los niños piensan en términos sencillos y pueden culparse de lo que está sucediendo aunque no lo digan. Eviten las acusaciones mutuas. Sin importar lo enojados o disgustados que estén el uno con el otro, eviten las discusiones y detalles del conflicto frente a su hijo porque eso sólo herirá sus sentimientos. No den detalles. Cuiden las conversaciones respecto a la separación con amistades, abogados o familiares, aunque piensen que hablan en clave y que el niño no está escuchando o comprendiendo, probablemente esté captando todo.

Recursos para padres: Cuentos Terapéuticos para niños sobre temas del divorcio
Referencia: https://espanol.babycenter.com